Ещё Фрейд замечал: суверенность ребёнка начинается с его управлением тем, где он самостоятелен. Когда он испражняется, он самостоятельный, никто не может ему сказать, когда это делать, он делает, когда захочет. Хотя есть системы, в которых он точно старается, чтобы всё было вовремя, и в этом проблема. Об этом даже есть работы.